Arquivo da categoria: Biologia

Almanaque Digital II: Sustentabilidade

 

Apresentação em Power Point
Arquivo: almanaque_digital_sustentabilidade.zip

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Arquivado em Biologia, Meio Ambiente

Tratamento de Água

Os alunos do curso de Licenciatura em Ciências Exatas- USP, Camila Carlo Silvestre e Flávio Rodolfo Rosseto, elaboraram, dentro da disciplina Prática do Ensino de Ciências, uma apresentação sobre o Tratamento de Água, indicada pelos PCNs: Ciências Naturais através do eixo temático Tecnologia e Sociedade. Esta apresentação contempla os três momentos pedagógicos: Problematização Inicial; Organização do Conhecimento e Aplicação do Conhecimento; e pode ser utilizada como uma atividade prática em suas aulas de ciências.

 

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Ciclo Hidrológico

Esta apresentação feita pela professora Rita C. Bortoletto Santos , durante o Workshop de Treinamento de Professores na Escola Estadual Jesuíno de Arruda na cidade de São Carlos (SP), aborda o Ciclo da Água e apresenta dados referentes a sua porcentagem na Terra. Contato: bortolettosantos@ig.com.br

 

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Problemas da Visão

Esta apresentação feita pelo professor Márcio Rogério Cardinal, durante o Workshop de Treinamento de Professores na Escola Estadual Jesuíno de Arruda na cidade de São Carlos (SP), aborda os problemas relacionados a visão: miopia, hipermetropia e presbiopia. Contato: marciocardinal@terra.com.br

 

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Efeito Estufa

O conteúdo do arquivo refere-se ao efeito estufa, mostrando como este ocorre e as complicações devido ao aumento dos níveis de poluição do planeta. A apresentação foi feita pelo aluno Marcelo Pereira do curso de Licenciatura em Ciências Exatas, na disciplina “Estrutura da Matéria”, porém a interdisciplinaridade do tema permite que seja utilizado também em aulas de Ciências do Ensino Fundamental e até mesmo Biologia, no Ensino Médio, fazendo as devidas mdificações para cada faixa etária. O email para contato do autor é: marcelopereirausp@gmail.com

 

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Modelo anatômico para o ensino de ciências

Este trabalho foi desenvolvido pela professora Giselle Perazzo e envolveu alunos de sétima série de uma escola municipal na cidade de Rio Grande (RS). É abordada a obtenção de energia em sistemas do organismo humano. Cada aluno recebeu o modelo de um órgão humano e placas com nomes de estruturas do corpo, fixadas ao boneco ilustrado na imagem a seguir. Ele recebeu nome, idade, sexo e também hábitos e costumes. O modelo foi utilizado para discussões sobre a realidade e identidade dos próprios alunos.

 

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